Достижения
Photograph: Lee Scott / Unsplash
Photograph: Lee Scott / Unsplash
"Лучший классный руководитель
Санкт-Петербурга" в 2023 году
Виноградова Марина Юрьевна,учитель-дефектолог, классный руководитель 11 «б» класса "Центра" Динамика"
получила премию Правительства Санкт-Петербурга "Лучший классный руководитель Санкт-Петербурга" в 2023 году.
Марина Юрьевна свою миссию как классного руководителя описывает в стихотворении:
Если что-то случается,
И опора качается,
То куда-то теряется
Вся бравада и спесь,
И болтаешься щепочкой…
А так хочется к веточке
Прицепить душу скрепочкой
И почувствовать – есть
В мире что-то надежное,
Где уходит тревожное,
Где всё трудное, сложное
Сразу станет простым.
Знать бы только, где дерево
С этой веточкой, верить бы,
Что не всё – лицемерие,
Что надежда – не дым.
И под серыми масками,
И за тучами вязкими
Нарисованы красками
И хорошие дни.
Если что-то случается,
И опора качается,
Всё равно зажигаются
В мире счастья огни.
Вот что она говорит о себе: "Я стараюсь быть для своих учеников и их родителей этой веточкой, и оказать поддержку, помощь в любой ситуации, помочь найти вдохновение силы на творчество, даже если очень трудно и нет сил, искать и находить возможность быть счастливыми, несмотря ни на что.
Ну а это дерево — это наша уютная, тёплая, любимая школа, и педагогическое сообщество, и традиции. И если вдруг у кого- то здесь, из наших, от жизненных перипетий угасает огонёк, в «Динамике» обязательно находится тот, кто готов поделиться своим и поддержать горение, пока не разгорится снова. Благодаря этому в «Динамике» царит особенная атмосфера взаимопонимания, взаимоуважения, веры в каждого, несмотря ни на что. И мне очень приятно, что я часть этой атмосферы".
Photograph: Lee Scott / Unsplash
В 2023 году в год "Педагога и наставника" учитель технологии Румянцева Ольга Сергеевна стала лауреатом районного конкурса педагогического мастерства в номинации "Учитель дефектолог". Одним из условий конкурса являлось проведение открытого урока. И , конечно, Ольге Сергеевне хотелось показать не просто урок, а скорее своих учеников - их умение работать , их погружение в тему занятия, их обаяние и открытость. И это удалось .
Ребята в ходе урока рисовали на воде- это турецкая техника мраморирования "Эбру". Процесс напоминал какое-то волшебство Он завораживал даже требовательную комиссию своей необычностью и красотой. Наши гости не могли усидеть на месте и подходили к ребятам в процессе рисования. Наши ученики очень гордятся этим занятием. После занятия они сказали: "Мы можем делать это сами . Мы можем показать это другим людям". Эти слова - самый важный результат участия в конкурсе . Ребята стали увереннее в себе, смогли преодолеть своё волнение. И если кто-то пробовал работать в технике "Эбру ", то вы знаете, что это требует большой концентрации, точности движений и деликатности. Мы спешим поздравить учеников 9"в" и их классного руководителя с достойной наградой!!
